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奥斯卡研究了一周时间，终于摸索出了这个能力的情况——
一，它只能作用于生物；
二，它可以在某种程度上代替被画了双层画的生物时间停滞。
三，他看见的那层光似乎是灵魂，而只有意志力弱于人类的才会被看到，并且，强行看它们会疯。
时间回到现在，王尔德看向达布尼，眼睛直直的望向他的眼睛，咬字清晰：“我要是轻易相信您，第二天您就该取笑我了。”
这倒是真的，达布尼倒是很意外第二个把戏没有骗到王尔德，但细想一下，又不得不为他的聪慧与仔细觉得叹服。
“好吧，你赢了。”
他耸耸肩，走上讲台：“好了，现在我要给苹果打一针避免它氧化。”
说着，他取出了一枚锈钉子扎入苹果，然后捏住露在外面的部分左右晃了晃，忽地使力，将苹果“咔”地一声撬开来。
在所有人不敢置信的表情下，苹果不规则的开裂，分成了三块。
“好了，继续画吧。”
达布尼把钉子扎在最大的那一块上：“下课之前要上交和苹果一模一样的画，现在你们还有一小会儿，可以为你们的苹果加一些细节。”
所有人都沉默不语。
事实上达布尼在开学之前要求每个学生只带一张纸，教室里每个人的颜料都是安排好量的。
现在，他们已经把黄色和红色的颜料用完了。
即使是想要再做什么，都已经无济于事。
对于画苹果这件事，王尔德倒也熟门熟路，他举止悠闲的画完，顺手用水和剩下的颜料调了一下颜料。
接着，他不知道是怎么想的，在画好的苹果上画了一层其他的颜色。
达布尼觉得奇怪，凑过来问起王尔德：“为什么要给这个苹果涂上这种颜色？”
“这代表着它的灵魂。”王尔德勾了一下唇角，“毕竟您已经打坏了它的身体，况且，这是艺术嘛。”
这倒是一个有趣的说法。
达布尼的目光落在王尔德的画上。
很奇妙的是，他觉得这幅画意外的和谐，就好像它本来就应该是这个颜色一样。
毋庸置疑，整堂课只有王尔德一个人拿到了分数。
对于他出了个风头这件事，他的父母，甚至说是威利，都为此感到高兴。
这件事变成了他们会向周围
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