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主持人话落,另外两队边有人朝着舞台上走去,陈云兮和余艺同时看向了肖廷然,肖廷然耸了耸肩,抬起下巴,高傲的道:“等着!看我去抽个好签!”
说着肖廷然也朝舞台上走去。
很快,结果出来了,肖廷然代表石岗中学队,抽到了第一场和第二场比赛,也就是说,石岗中学将会第一个上场,先和南城区实验中学打一场,再接着和南城区东安中学打一场,而后第三场,则是南城区实验中学和南城区东安中学!
紧跟着的抽签中,第一场的正反方和辩题也出来了。
主持人:“让我们有请石岗中学和南城区实验中学的双方队员上台,开始准备第一场比赛的辩题!”
“第一场辩题:中学生,该不该见义勇为?正方,是来自石岗乡初级中学的战队,他们的观点是,应该见义勇为!反方是南城区实验中学,他们的观点,是不应该见义勇为!准备时间十分钟,计时,开始!”
主持人一声令下,刘谦颖老师和陈云兮等人,便按照老规矩开始准备了,肖廷然同样是站在反方的立场,开始费尽心思的想如果他是反方,该怎么提出观点,怎么来打这场比赛。
事实上,陈云兮一看这到辩题,就觉得,这道题的核心关键点,并不是在见义勇为上,而是在中学生上!由此,她发散思维,联想到了很多辩论的方向,比如,如果把这道题中的见义勇为,变成上网?变成看小说?变成做生意?变成其他任何事情,事实上都可以拿来说一说。
不过陈云兮既然决定了要放放水,所以她也没怎么认真思考观点,但陈云兮也明白,系统给自己提高的是说服力,是演讲能力,是辩驳能力,哪怕自己说很简单的观点,说明显有逻辑问题的观点,但在系统强大的说服能力加持之下,还是能够在短时间内唬住听众的,因此,放水的核心,其实不是观点怎么样,而是自己应该把握住系统这个能力的关键,在讲述的时候,尽可能的让系统的这些能力加持不要起作用。
但陈云兮在心里问过了,能不能暂时关闭这个能力,或者能不能减弱这个能力, 或者自己有没有其他什么办法,让这个能力不起效果,但显然,系统根本就没有理会陈云兮……
所以,陈云兮知道,自己肯定不能够从能力者方面来放水了,只能是想办法,让自己的观点自相矛盾,或者让自己偏题,或者让自己故意说到对方的观点那边去,可这些办法,肯定会让大家觉得诧异奇怪,那就只有唯一的办法了——乱说!
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